Конструктор LEGO – ідеальний інструмент розвитку дитини в будь-якому віці

Торгова марка LEGO – одна з найбільш відомих у світі.

Компанія заснована в Данії в далекому 1939 році, але тоді іграшки були дерев’яними. Виробництво знайомих усім пластикових наборів стартувало в кінці 50-х років.

Навряд чи знайдеться доросла, яка не чула про конструкторів LEGO. І, звичайно, ці набори – завжди бажаний подарунок для дитини. Адже з маленьких блоків можна побудувати все, що завгодно: чарівний замок або космічний корабель. Гра дійсно цікава і затягує всіх від малого до великого. Але чи є користь від занять з LEGO для розумового і фізичного розвитку малюка? Читайте в нашій статті.

У чому користь конструкторів для розвитку дитини?

Здавалося б, LEGO – звичайний конструктор, розкручена торгова марка і не більше того. Але немає. Ці маленькі кубики – відмінна розвиваюча гра. І ось чому.

  1. Конструктор стимулює дрібну моторику. Радянський педагог-новатор Василь Сухомлинський стверджував: «Розум дитини перебуває на кінчиках його пальців». Приєднуючи детальки, маленькі ручки вчаться спритності, м’язи міцніють, а слідом за ними підтягується і мовний апарат.
  2. Розвиває структурно-логічне мислення. Іноді батьки нарікають, що найскладніші конструктори LEGO – завдання, відповідна лише досвідченим інженерам. І це як раз те, що потрібно! Запропонуйте малюкові подумати, «розкиньте мізками» разом з ним, і неординарне рішення обов’язково знайдеться. Конструктори – кращий спосіб тренування лівої півкулі мозку, що відповідає за логіку.
  3. Допомагає в придбанні елементарних знань з фізики і математики. Один за іншим кубики складаються в башточку – чи це не складання? А ось зайва деталь, яка заважає. Її малюк неодмінно відніме. А щоб конструкція вийшла об’ємною, стійкої і функціональної, доведеться підключити просторове мислення, а також врахувати розміри і вага деталей. Закони фізики в дії.
  4. Активізує роботу правої півкулі головного мозку. Хто сказав, що конструктор LEGO – це гра виключно для любителів логічних задач? Тут знайдеться місце і польоту дитячої фантазії. Як правило, конструкцію «як на картинці» з брошури збирають 1-2 рази. А потім малюк починає творити сам. Машинки перетворюються в роботів-трансформерів, вертольоти – в млини, а будиночок принцеси – в космічний корабель.
  5. вчить спілкуватися. Ігри з конструктором легко трансформуються в сюжетні вистави для друзів і інших членів сім’ї. Зазвичай навіть самі сором’язливі діти з задоволенням показують свої творіння і розповідають, що за будівництво вони спорудили і хто в ній живе. Головне – уважно вислухати дитину і дуже докладно все розпитати! Старші діти теж із задоволенням грають в групах, вибудовують цілі стратегії і разом придумують героїв. І це ще один плюс в скарбничку комунікативних навичок.
  6. Допомагає стати більш посидючим. Безперечно, здорова дитина – це активний і галасливий дитина. Але півгодини спокою не завадять. І потрібні ці хвилини не тільки батькам. Концентрація на одному конкретному занятті, наполегливість, самоконтроль, терплячість, уважність – саме ці якості стануть в нагоді будь-якій людині в подальшій навчанні, роботі та повсякденному житті.
  7. Привчає дитину творити руками без допомоги комп’ютерних технологій, відволікає від цифрових пристроїв.

Вибрати відповідний конструктор ви можете в інтернет-магазині Світ Кубиків.

Як правильно підібрати конструктор LEGO для дитини в залежності від віку?

Щоб дитина зацікавився конструктором і творив із задоволенням і максимальною користю, необхідно підібрати гру відповідно до його навичками та рівнем розвитку. У торгової марки LEGO є цікаві рішення для кожної вікової категорії.

Від року до 3-х років

Складати дрібні деталі в складні конструкції крихтах ще не під силу. Тому у LEGO є спеціальна серія DUPLO з великими об’ємним кубиками, машинками і барвистими фігурами людей і тварин. Принцип конструювання дуже простий: великі модулі легко збираються і розбираються. Те, що потрібно для старту.

Не варто купувати для малюків конструктор не за віком. Ризик заковтування невеликих частин дуже великий.

Від 3-х до 7-ми років

Підростаючим інженерам сподобаються більш складні набори з серії DUPLO та Juniors на вибір – з класичних кубиків або модульних блоків. Роботи, ракети, машини і персонажі улюблених мультиків і їх світ, який можна створити своїми руками, обов’язково припаде до душі юним будівельникам.

Від 7-ми і старше

Набори для дітей постарше складаються з різноманітних деталей, в тому числі і дуже дрібних. Найпопулярніші серії: Ninjago, Disney і Marvel DC і їх герої запрошують дитину в дивовижний світ гонок, космічних битв і підводних битв. А ще – деякі машини, роботи і фігури людей оснащені настільки улюбленим багатьма дистанційним управлінням для активної гри.

Цікаво. У торгової марки LEGO є спеціальні серії для хлопчиків і дівчаток. Але якщо в сім’ї різностатеві діти, а фінансові ресурси обмежені, то можна придбати один універсальний набір, наприклад, LEGO CITY.

Леготерапія

Заняття з конструктором LEGO добре підходять і для дітей з особливостями розвитку – як для роботи з фахівцем, так і для домашніх ігор. Відмінні результати леготерапія показує у дітей з яскраво вираженою гіперактивністю, синдромом дефіциту уваги, затримкою мовного розвитку, заїканням, аутизмом і синдромом Аспергера. При цьому можна спрямувати зусилля саме на ті поведінкові моменти, які вимагають корекції. Так, непосидющих і неспокійних дітей конструктор перетворює у уважних будівельників, а мовчазних – підштовхує до вибудовування діалогу з педагогом і однолітками. Також леготерапія допомагає дітям розвинути мотивацію, гнучкість мислення і навички вирішення проблем.
Вивчення терапевтичних можливостей LEGO почалося тоді, коли лікарі та вчені помітили, що дітей і дорослих в кімнаті, наповненій іграшками, тягне саме до конструктора. Сьогодні цю методику активно розвивають в Центрі дослідження аутизму в Кембриджському університеті.

Отже, конструктор LEGO все ж не дарма охрестили одним з найцікавіших винаходів XX століття. Це не просто іграшка, а справжнісінький інструмент раннього розвитку дитини і стимуляції його творчого потенціалу. LEGO – кращий спосіб поєднати вже наявні навички і інтереси з новими.

Ссылка на основную публикацию