Як просто пояснити дитині знаки більше, менше або дорівнює?

Поряд з арифметичними діями відбувається знайомство з такими абстрактними поняттями, як «більше», «менше» і «дорівнює». Визначити, з якого боку більше предметів, а з якою – менше, дитині не складе особливих труднощів. Але ось постановка знаків часом викликає труднощі. Засвоїти знаки допоможуть ігрові методи.

«Голодна пташка»

Для гри знадобиться знак – розкритий дзьоб (знак «більше»). Його можна вирізати з картону або зробити велику модель з одноразової тарілки. Щоб зацікавити малюка, можна приклеїти або домалювати очі, пір’я, а рот зробити відкривається.

знаки пташки

Пояснення починається з передісторії: «Ця пташка – невеличка, любить добре поїсти. Причому вибирає вона завжди ту купку, в якій більше їжі ».

Після цього наочно показується, що пташка відкриває дзьоб в сторону, де більше предметів.

Далі отримана інформація закріплюється: на столі викладаються купки із зернятками, а дитина визначає, в який бік пташка поверне свій дзьоб. Якщо не вдасться правильно розташувати його з першого разу, потрібно допомогти, ще раз промовивши, що рот відкритий в сторону більшої кількості їжі. Потім можна запропонувати ще кілька аналогічних завдань: числа написані на аркуші, потрібно правильно приклеїти дзьоб.

Завдання на порівняння

Приклади можна урізноманітнити, замінивши пташку щукою, крокодилом або будь-яким іншим хижаком, який також роззявляє пащу в сторону більшого числа.

знаки крокодили

Можуть попастися незвичайні ситуації, де кількість предметів в обох купках буде рівне. Якщо дитина це помітить – значить, уважний.

За це потрібно обов’язково похвалити, а потім показати 2 однакові смужки і пояснити, що вони такі ж однакові, як і число предметів в купках, а раз кількість предметів рівне, то і знак називається «дорівнює».

стрілки

Маленькому школяру можна пояснити знаки на основі порівняння їх зі стрілками, що показують в різні боки.

знаки

Тут важливо показати, що стрілочка завжди вказує на менше число. Якщо дитина це зрозуміє, то ніяких складнощів з постановкою знаків у нього в подальшому не виникне.

Складнощі можуть виникнути при читанні виразів. Але і ця складність переборна: правильно поставивши знак, він зможе правильно прочитати вираз. Виконавши кілька вправ, дитина запам’ятає, що стрілка, яка вказує вліво, позначає знак «менше». Якщо вона показує направо, то знак читається: «більше».

Вправи на закріплення

Після пояснення правил постановки знака необхідно потренуватися у виконанні аналогічних завдань.

дитина вчиться

З цією метою підійдуть завдання такого типу:

  1. «Постав знак» (4 і 5 – потрібен знак «менше»).
  2. “Більш-менш” – дитина великим і вказівним пальцями обох рук показує знаки, порівнюючи розміри різних предметів або їх кількість (літак більше бабки, суниця менше кавуна).
  3. “Яке число” – стоять знаки, написано число з одного боку, потрібно здогадатися, яке число буде з іншого боку (у натуральному вираженні «_<5 »на місці пропуску можуть стояти числа 0 – 4).
  4. «Допиши числа» – потрібно правильно поставити числа зліва і праворуч від зазначеного знака (число 8 стоятиме зліва від знака «більше», а число 2 – праворуч).

Для розвитку логіки і мислення можна доповнити вправи такими завданнями:

  • «З якого боку втік предмет?» – зліва намальовано 3 трикутника, праворуч – 2 квадрата, а між ними стоїть знак «=». Дитина повинна здогадатися, що справа не вистачає квадрата, щоб рівність була вірним. Якщо не виходить це зробити відразу, можна вирішити завдання практично, додавши спочатку зліва трикутник, а потім – праворуч квадрат.
  • «Що потрібно зробити, щоб нерівність стало правильним?» – з урахуванням ситуації дитина визначає, з якого боку потрібно прибрати або додати предмети, щоб знак стояв правильно.

Відео інфоурок розповість про знаках: більше, менше і дорівнює

Ссылка на основную публикацию