Кишенькові гроші: скільки і з якого віку давати дітям

Дитина і кишенькові гроші – ось камінь спотикання між таборами прихильників і противників ідеї. Тим часом, її підтримують психологи, стверджуючи, що таким чином вдається виховати в підростаючому поколінні грамотне і відповідальне ставлення до фінансів. Головне, не використовувати гроші в якості заохочення або замінювати ними виховання.

Навіщо дитині кишенькові гроші?

традиційна думка

До недавнього часу вважалося, що аж до повноліття або хоча б підліткового віку, діти не повинні навіть замислюватися про наявність грошей. На противагу батькам вони не зможуть з повною відповідальністю розпорядитися наявними, перетворяться в розпещених, примхливих споживачів.

А ось в дорослому віці можна і потрібно працювати, заробляти і звалювати на себе відповідальність за власних дітей. Таким чином, відбувається рух по спіралі, забезпечення підростаючому поколінню безхмарного дитинства.

сколькоденегдавать дітям

Плюси сучасного підходу

Психологи і шанувальники сучасного виховання вважають, що людина перетвориться на самодостатню особистість, доб’ється великих успіхів, освоївши культуру поводження з грошима ще в дитинстві. Йому не буде так складно самоствердитися, відчуваючи твердий грунт, знаючи про поняттях побутового фінансування то, в чому його ровесники тільки починають розбиратися.

Наявність власних грошей допомагає частково викорінити відчуття:

  • жадібності;
  • заздрощах,
  • залежно;
  • меншовартості.

Твердження кожної зі сторін мають кілька сильних і слабких сторін. Звичайно, можна відгукуватися на кожне побажання нащадків, які не потураючи, однак, зайвим капризам. Але так батьки можуть попутно культивувати почуття образи, яка збережеться на десятиліття, і звичку чекати рішення проблем з боку.

Наявність власних грошей, кількість яких регулярно поповнюється, здатне створити самостійну особистість. Хоча потрібно підготуватися до того, що в перші кілька разів вони будуть дуже швидко витрачені. Виховний ефект досягається тільки в тому випадку, якщо батько чи мати дадуть твердим “ні” на всі вимоги, плаксиві прохання отримати додаткову суму до раніше обумовленого терміну.

З якого віку можна давати дитині кишенькові гроші?

  • Згідно порад психологів, до грошей дітей потрібно привчати з дитсадівського віку. Малюк не може оцінити цінність товарно-грошових відносин, але якщо у нього є барвиста скарбничка, куди періодично відкладається кілька монет на придбання бажаної іграшки – це перший і досить серйозний крок.
  • Учневі молодших класів просто необхідна певна сума, якої він зможе розпоряджатися самостійно: купувати обід, платити за проїзд. Нові правила соціального середовища, в якій опинився малюк, вимагають розвитку самостійності, вміння подбати про себе ті кілька годин, поки він в школі. Навіть якщо харчування у учнів молодших класів відбувається за талонами, передоплаті, він зможе придбати булочку, шоколадку, відкласти на придбання речі, що сподобалася.
  • батьки підлітків не повинні навіть замислюватися про доречність кишенькових грошей. Це вже майже доросла людина зі своїми інтересами, колом спілкування, наявністю симпатій до протилежної статі. Щоб провести цікаво час, поспілкуватися, зводити на побачення дівчину і навіть удосконалювати своє хобі, йому потрібна певна сума.

кишенькові гроші для підлітка

Щоб перевірити, наскільки відповідально ставиться дитина до грошей, потрібно непомітно придивитися як швидко і на що він їх витрачає. В даному питанні не варто давати непрошені поради, занадто наполегливо нав’язувати свою думку. Так власний досвід не виробиться, диктаторськими замашками батьки тільки потішать свою авторитарність.

Як часто і скільки грошей давати дитині на кишенькові витрати?

Залежно від віку, діти по-різному сприймають перебіг часу. Учень початкових класів вважатиме календарний місяць жахливо довгим, для нього навіть тиждень – значно великий часовий відрізок. Та й з грошима, виданими на 30 днів, добре розпорядитися він не зможе, вважатиме невичерпної сумою і витратить на протязі тижня.

В даному випадку добре спрацьовує принцип видачі в прямій залежності від віку, зменшуючи частоту в міру дорослішання. Малюкам, починаючи з щоденного фінансування, і до одного разу на 2-4 тижні у старшокласників, дозволяючи створювати і розпоряджатися власним бюджетом.

Визначаючи розмір суми, необхідно орієнтуватися на наступні фактори:

  1. Фінансові можливості батьків.
  2. Необхідні витрати дитини, його вік.
  3. Наявність витратного, але корисного хобі.
  4. Середня сума, яку отримують його друзі.

Важливо, щоб розмір видаваної суми не залежав від допомоги по дому, шкільних оцінок, гарної поведінки, гіперопіки, а також миттєвого настрою батька або матері. Навіть якщо фінансовий стан сім’ї дуже гарне, не потрібно без причини збільшувати суму, адже завдання полягає не тільки в тому, щоб забезпечити своє чадо, а й навчити його з розумом витрачати, планувати бюджет, ставитися з повагою до зароблених грошей.

Коли не варто розщедрюватися?

  • Не можна приступати до виплат, що не обумовивши заздалегідь кілька правил, яких обов’язково потрібно буде дотримуватися. «Дорослий» розмова допоможе створити більш дружні спілкування, долучить до світу батьків. Але якщо дитина відрізняється деяким інфантилізмом, гроші його можуть зіпсувати.
  • Не слід виплачувати кишенькових грошей, якщо діти не цілком усвідомлюють, звідки береться заробітна плата, чим займаються батьки. Проблема типова не тільки для багатих сімей, а й тих, де батьки економлять на собі, на харчуванні, готові оформити кредит заради побіжно висловленого бажання сина або дочки.
  • Неготовими до самостійного планування бюджету виявляються і некеровані діти. Якщо дитина не бачить поганого в крадіжці, частих порушеннях даного слова, непослуху, навряд чи він захоче збирати, продумано розподіляти отриману суму. Швидше за все він її просто витратить, і буде вважати себе правим.
Ссылка на основную публикацию